jueves, 18 de junio de 2020
lunes, 8 de junio de 2020
Actividades semana del 8 al 12 de junio
LENGUA:
MATE:
ÁNIMO, LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN Y ¡YA NO QUEDA NADA! 😘
lunes, 1 de junio de 2020
Actividades semana del 1 al 5 de junio
MATE:
Problemas: organiza la información, elige la operación y responde a las preguntas.
⚠Las actividades que sean a papel no hace falta que las imprimáis.
Podéis hacerlo en el cuaderno
y después mandarnos una foto al correo con las respuestas para poder corregirlo.
Nuestros correos son:
Podéis hacerlo en el cuaderno
y después mandarnos una foto al correo con las respuestas para poder corregirlo.
Nuestros correos son:
Y no olvidéis que ¡el jueves nos vemos por vídeo llamada!
Y resolvemos todas las dudas que tengáis. 👩🏫👩🏫
Y resolvemos todas las dudas que tengáis. 👩🏫👩🏫
lunes, 25 de mayo de 2020
Actividades semana del 25 al 29 de mayo
Para infantil: pincha en los objetos del detective y realiza las tareas (son actividades de atención, memoria, percepción…) No olvides mandar los resultados a nuestros correos.
PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
Para primaria: pincha en los objetos del detective y realiza las tareas (son actividades de atención, memoria, percepción…) No olvides mandar los resultados a nuestros correos.
LENGUA
Comprensión de frases sencillas: elige la frase correcta según el dibujo.
MATE
Sumas con llevadas: resuelve y pincha en ¡terminado! para mandar las respuestas a nuestros correos
⚠Las actividades que sean a papel no hace falta que las imprimáis.
Podéis hacerlo en el cuaderno y después mandarnos una foto al correo
con las respuestas para poder corregirlo.
Nuestros correos son:
Podéis hacerlo en el cuaderno y después mandarnos una foto al correo
con las respuestas para poder corregirlo.
Nuestros correos son:
Y no olvidéis que ¡el jueves nos vemos por vídeo llamada!
Y resolvemos todas las dudas que tengáis. 👩🏫👩🏫
Y resolvemos todas las dudas que tengáis. 👩🏫👩🏫
lunes, 18 de mayo de 2020
Actividades semana del 18 al 22 de mayo
Verdadero/Falso: lee cada frase, fíjate en el dibujo y pincha si es verdadero o falso.
El planeta triste y gris: lee el texto y contesta a las preguntas. Después pincha en ¡terminado! y envía las respuestas a nuestros correos. No olvides poner tu nombre para saber de quiénes son las respuestas. También puedes comprobar tus respuestas.
Expresión escrita: inventa frases a partir de los dibujos.
Categorías gramaticales: juego con preguntas.
Ortografía: repasa las normas ortográficas, pincha en ellas y realiza los ejercicios (no olvides enviar las respuestas a nuestros correos)
Ficha lengua haz los ejercicios que se piden.
MATE:
Test matemáticas: lee y contesta a las preguntas. Después de responder a las preguntas pincha en enviar y nos llegarán tus respuestas. También podrás ver tus aciertos y fallos.
Divisiones dos cifras: resuelve.
Multiplicaciones: Completa los huecos en blanco, pincha en ¡terminado! y envía las respuestas a nuestro correo
JUEGO:
Juego de atención: pincha los dibujos que sean iguales en el menor tiempo posible.
⚠Las actividades que sean a papel no hace falta que las imprimáis. Podéis hacerlo en el cuaderno y después mandarnos una foto al correo con las respuestas para poder corregirlo. Nuestros correos son:
Y no olvidéis que ¡el jueves nos vemos por vídeo llamada! Y resolvemos todas las dudas que tengáis. 👩🏫👩🏫
miércoles, 13 de mayo de 2020
Actividades semana del 11 al 15 de mayo INFANTIL
Actividades de infantil: praxias, motricidad, articulación, memoria, atención, vocabulario, soplo y respiración, conciencia fonológica y razonamiento.
lunes, 11 de mayo de 2020
Actividades: semana del 11 al 15 de mayo
LENGUA
Cuento de gramática : con teoría y actividades.
MATE
JUEGOS
⚠Las actividades que sean a papel no hace falta que lo imprimáis. Podéis hacerlo en el cuaderno y después mandarnos una foto al correo con las respuestas para poder corregirlo. Nuestros correos son:
Y no olvidéis que ¡el jueves nos vemos por vídeo llamada! Y resolvemos todas las dudas que tengáis. 👩🏫👩🏫
martes, 28 de abril de 2020
¡Bienvenidos!
¡Hola familias!
Soy Rocío, la PT del CEIP Seis de Diciembre.
He creado este blog con el fin de aportaros algunas ideas para trabajar estos días en casa.
Son momentos complicados, pero es importante que nuestros niños y niñas no pierdan el hábito de trabajo y encuentren cierta normalidad y rutina como les aportaba la escuela. Así que aquí podréis encontrar ideas, materiales y juegos que espero que os sirvan de ayuda y de complemento a las tareas que mandan los tutores desde Classroom.
lunes, 27 de abril de 2020
Cuéntame un cuento
Aquí os dejamos diversos recursos para poder evadiros del mundo real y soñar con otras historias y aventuras diferentes.✨
Juego para leer: Lee con voz de...
miércoles, 22 de abril de 2020
Mindfulness
En momentos complicados como
estos puede ser muy beneficioso practicar alguna técnica de Mindfulness, esto
es, que nuestros niños y niñas sean conscientes y disfruten del momento, del
ahora, que sean conocedores de sus pensamientos, sentimientos y sensaciones.
Además, practicarlo a menudo puede servirles para mejorar la atención, aprender
a calmarse y sentirse bien, con lo cual, esto repercutirá también en el
rendimiento académico.
Es importante que si decidís llevarlo a la
práctica el niño o niña tenga disposición y ganas. No intentéis forzar la
situación ni esperéis que surta efecto de inmediato. Es cuestión de incluirlo
poco a poco en nuestra rutina diaria.
- Lo primero es aprender a respirar y ser conscientes de ello. Podemos hacerlo mediante diversos juegos
- Crear un rincón de la calma en casa. Debe ser un lugar tranquilo y acogedor. Un lugar que le permita poder estar cómodo y sentarse/tumbarse (para ello podemos utilizar cojines, colchoneta, alfombra…). Puede estar decorado con dibujos, frases positivas u objetos que le produzcan calma (una fotografía de la familia, una medalla que ganó en un campeonato y le hace feliz recordarlo, su libro favorito, etc.) Podemos añadir en este rincón una caja con objetos relajantes caseros: plastilina o slime casero, globo relleno de gel, de harina, de arroz…botellas sensoriales , etc.) Sería recomendable también que estuviera cerca de algún aparato de música.Este rincón será utilizado para realizar el resto de actividades que se proponen en esta entrada o cuando el niño/a lo necesite. Puede ser un refugio para momentos de estrés, miedo, agobio...
- Lecturas de cuentos relajantes. Busquemos un rincón apacible de la casa (o el “rincón de la calma” creado) y contemos un cuento mientras el niño o la niña está con los ojos cerrados y va imaginando y sintiendo la historia. Se debe de ir leyendo despacio, con voz tranquila, para que vaya integrando en su mente todo lo que escucha e ,incluso, se puede poner música relajante de fondo. Aquí os dejo algunos breves cuentos.
- Meditaciones. Existen muchos vídeos con meditaciones adaptadas para niños. Algunas de ellas:
- Podemos iniciarnos en el yoga a través de estos vídeos
Yogic
- Además…¡tira un dado y atrévete cada día a hacer una postura diferente!
- Otras actividades sencillas:
Ponemos música relajante y el niño o la niña tendrá que ir
dibujando borratajos con trazos suaves al ritmo de la música. Después se trata de intentar sacar una cara, paisaje…de ese borratajo
y dibujarlo y pintarlo.
Pintar
(o incluso dibujar si no podemos imprimir) mandalas con música relajante de fondo.
Escuchar el sonido de un instrumento (a ser posible que se
note su vibración) entre treinta segundos y un minuto. Se le acerca, se le
aleja…y tiene que decir cuando deja de sonar. Una vez que ya no suene, nos
quedamos en silencio y prestamos atención al resto de sonidos que podemos
percibir ahora que ya no se escucha el instrumento.
Se le entrega al niño/a un objeto (pluma, piedra, pelota,
juguete…) y con los ojos cerrados debe describirlo y focalizar toda su atención
en ello.
Saltar durante un minuto y después tumbarse o sentarse con
los ojos cerrados y la mano en el pecho para que sientan su respiración y
corazón. Esto puede servir para que entiendan que su estado de ánimo puede
cambiar con el movimiento y que pueden gestionar su emociones a través de
sensaciones corporales.
miércoles, 15 de abril de 2020
AUDICIÓN Y LENGUAJE
¡Hola familias! Nuestra profe de Audición y Lenguaje,
Gemma, ya se ha incorporado al cole y también va a subir material al blog, que
se irá colgando en esta entrada, para que podáis trabajar en casa.
CONCIENCIA SEMÁNTICA:
Ejercicios semana del 4 al 10 de mayo
Cuento del gusanito.
APLICACIONES 💻📱
- App
ARTIKULATION: para trabajar la articulación.
- App
SOPA: sobre conciencia fonológica.
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